Los colectivos docentes de Educación Media Superior (EMS) fueron convocados a participar en las Jornadas Nacionales MCCEMS, con el propósito de construir un diálogo en todo el país para avanzar en la transformación de este nivel educativo en beneficio del servicio a los estudiantes.

 

En el CETIS 140, bajo la coordinación del Dr. José Nereo Lugo Moreno, se llevó a cabo la revisión de los primeros tres temas clave dentro de esta iniciativa:

• Flexibilizar, reducir y simplificar elementos curriculares.
• Nuevas estrategias para aplicar la transversalidad.
• Impulsar vínculos del Programa Aula, Escuela y Comunidad (PAEC).

Durante el encuentro, los docentes compartieron experiencias y propuestas para mejorar la enseñanza y adaptar el currículo a las necesidades actuales de los estudiantes. Se resaltó la importancia de la transversalidad en la educación y la necesidad de generar una conexión más sólida entre el aula, la escuela y la comunidad a través del PAEC.

 

Este esfuerzo forma parte de un movimiento nacional para fortalecer la Educación Media Superior y hacerla más flexible, dinámica e inclusiva. Se  reafirma el compromiso con la innovación pedagógica y la mejora continua de la enseñanza en beneficio de sus estudiantes.

Jacala, Hidalgo – 18 de febrero de 2025. Como parte del Programa Nacional de Fomento a la Lectura (PRONAFOLE), el CETIS 140 llevó a cabo un Café Literario, una iniciativa que busca incentivar el hábito lector entre los estudiantes.

 

En esta ocasión, los alumnos de 2.º de Programación participaron en una lectura grupal del cuento La Cilindra, de la autora Carmen Báez, explorando sus temas y reflexionando sobre el contenido de la obra. A través de este espacio de diálogo y análisis, los estudiantes pudieron compartir sus opiniones, interpretar el mensaje del texto y fortalecer su comprensión lectora.

El evento no solo fomentó la lectura, sino que también promovió la convivencia y el intercambio de ideas en un ambiente ameno, acompañando la actividad con una taza de café, lo que generó una experiencia enriquecedora y motivadora para los participantes.

 

Con estas acciones, el CETIS 140 reafirma su compromiso con el desarrollo integral de sus estudiantes, impulsando estrategias innovadoras que fortalezcan el pensamiento crítico y el gusto por la lectura. 📖☕✨

 

El pasado 26 de enero, en conmemoración del Día Mundial de la Educación Ambiental, el plantel  llevó a cabo diversas actividades dentro del programa AMA-DGETI (Acciones por el Medio Ambiente), con la participación de directivos, personal administrativo, docentes y alumnos.

 

Como parte de la jornada, se organizó una brigada de limpieza en las instalaciones del plantel, reforzando la importancia de la conservación del entorno escolar. Además, se realizaron pláticas y dinámicas sobre el impacto de las acciones humanas en el medio ambiente y la importancia de adoptar hábitos sustentables.

 

El programa AMA-DGETI busca fomentar la educación ambiental en los planteles de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI), promoviendo la participación activa de la comunidad estudiantil en el cuidado del planeta.

 

Con estas actividades, el plantel reafirma su compromiso con la formación de jóvenes responsables y conscientes del papel fundamental que juegan en la protección del medio ambiente.

Con el objetivo de consolidar conocimientos, habilidades y valores a través de experiencias significativas, el CETIS 140 llevó a cabo con gran éxito la “Feria de lo Aprendido”. Este evento reunió a estudiantes, docentes y diversas instituciones invitadas, como la Universidad Minera de Zimapán (UTMZ), el @TecNM campus Jacala y la organización “Sembrando Vida” de Los Hoyos.

La feria, alineada con los principios del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS) y los enfoques transformadores de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), representó un espacio de integración de saberes en contextos reales, promoviendo el aprendizaje significativo y colaborativo entre los participantes.

Durante la jornada, se presentaron proyectos interdisciplinarios vinculados al Proyecto Escuela-Comunidad (PEC), los cuales permitieron a los estudiantes demostrar su creatividad, pensamiento crítico y responsabilidad social. Estas actividades no solo estimulan competencias clave para el entorno académico y laboral, sino que también preparan a los jóvenes como agentes activos de cambio en su comunidad.

El evento destacó el enfoque humanista de la NEM, priorizando la inclusión, la equidad y el respeto por la diversidad. Los estudiantes se convirtieron en protagonistas de su aprendizaje, trabajando en proyectos que abordan problemáticas reales y ofrecen soluciones innovadoras para su contexto.

La participación de instituciones educativas como la Escuela Secundaria Técnica No. 16 y la Escuela Primaria El Pensador Mexicano fue fundamental, al igual que la colaboración de las universidades y organizaciones, fortaleciendo la vinculación interinstitucional y enriqueciendo las experiencias formativas de los asistentes.

El director del CETIS 140, Dr. José Nereo Lugo Moreno, reconoció la importancia de este tipo de eventos para “llevar el aprendizaje más allá del aula y conectar la teoría con la práctica, formando jóvenes preparados para enfrentar los retos del presente y del futuro”.

La “Feria de lo Aprendido” reafirma el compromiso del CETIS 140 con una educación integral y transformadora, que promueve competencias esenciales, fomenta valores universales y contribuye al desarrollo de una sociedad más justa y participativa. Este evento no solo celebró los logros académicos, sino que también sembró las bases de un aprendizaje que impacta positivamente en la vida de los estudiantes y su comunidad.